學習是現(xiàn)代人的第一需要，是企業(yè)和職工求得生存和發(fā)展的根本手段。企業(yè)只有成為學習型組織，才能長久生存和發(fā)展而不致消亡；員工只有不斷學習，才能跟上社會發(fā)展的步伐而不被淘汰。知識就是財富，本領就是身價，學習就是積累資本，學習就能創(chuàng)造幸福。

　 要營造終身學習，與時俱進的學習氛圍。一次性學習的時代已經(jīng)過去，文憑不再是終身耐用品，每個人都需要終身學習。終身學習，終身受益；全員學習，大家受益。全體員工必須克服困難，持之以恒地、孜孜不倦地學習，學通信技術專業(yè)知識，學通信市場規(guī)律知識，學通信企業(yè)管理知識，學電腦、學外語、學法律，尤其要學習創(chuàng)新的方法。

　 要提倡全過程學習，使工作學習化，學習工作化。學習不只是從書本上學，更為重要的是從實踐中學。我們要把學習作為一項重要的工作，把工作過程作為一個學習的過程，時時、處處、事事都注意學習。勤于思索，用心琢磨，善于總結經(jīng)驗，不斷吸取教訓。通過實踐中的摸、爬、滾、打，磨煉意志，增長見識，加深對市場經(jīng)濟規(guī)律、各項工作規(guī)律和社會發(fā)展規(guī)律的認識，學習實戰(zhàn)知識和技能，增強自己各方面的才干。

　 要強調學以致用，把不同的知識融會貫通地運用到實際工作中去。學習的目的是為了運用，學習要具有針對性，講究實用性，注意前瞻性，不能帶有隨意性和盲目性。要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要，學習本行業(yè)新的專業(yè)技術知識，增強拓展業(yè)務的能力；根據(jù)崗位的需要，不斷補充知識技能，提高自己的工作水平；根據(jù)自身發(fā)展的需要，拓寬學習的廣度和深度，促進自己的全面發(fā)展。要善于把所學的知識運用到實際工作中去，把學習成果轉化為生產(chǎn)力。運用所學知識，改善工作方法，使我們更聰明地工作。

　 要學會學習，提高學習力。市場競爭也是學習力的競爭。未來企業(yè)惟一持久的優(yōu)勢，是有能力比你的競爭對手學習得更有效率。學習不僅是一個記憶過程，而且也可以是一個創(chuàng)造過程；學習不僅要增加知識量，而且更為重要的是提高掌握和探究知識的能力。我們要改進學習方法，創(chuàng)新學習形式。善于利用書本、廣播、電視、網(wǎng)上課堂等多種媒體學習，虛心向身邊的人學習，從所見的事學習，調整知識結構，提高觀察力、判斷力、綜合力。廣為搜集信息，對外界保持敏捷的頭腦，提高分析、整合信息的能力。

　 要完善各種學習和激勵制度，真正使企業(yè)成為學習型組織。建立學習中心組制度、管理人員學習制度、黨員學習制度、各部門學習制度等一系列的制度，保證學習的時間，使學習落到實處。建立培訓制度，規(guī)定員工必須定期培訓，同時豐富培訓內容，改善培訓方法，提高培訓質量。建立激勵制度，鼓勵員工發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，抓緊業(yè)余時間讀書學習，在工作中勤學苦練，自學成才，崗位成才。

　 要健全知識、信息交流制度，實現(xiàn)跨部門知識、信息的共享，提高知識、信息的利用率，增強企業(yè)整體知識、信息的協(xié)調能力。幾百年前，英國哲學家培根曾響亮地提出“知識就是力量”，今天我們提出，“共享知識就更有力量”。經(jīng)常組織開展形式多樣的學習活動，互幫互助，互相交流，互相啟發(fā)，共同提高，力爭最大限度地發(fā)揮和發(fā)展企業(yè)的智慧。